GIRLSED-NET
Progreso para la infancia No. 2 (2005)
Un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros
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Autor/Editor: UNICEF
Idioma: Español, Francés, Inglés
ISBN: 92-806-3874-2
Este boletín -que forma parte de una serie en la que UNICEF examinará los avances de las niñas y niños hasta 2015- calibra los avances de cada país hacia los Objetivos de Desarrollo del Milenio 2 y 3, que persiguen la educación primaria universal y la igualdad de género, así como la promoción de la autonomía de la mujer.
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